PRATIQUE DE L’ENTRETIEN DE PARCOURS PROFESSIONNEL
2 journées
ASPECTS PRATIQUES ASPECTS PEDAGOGIQUES
PUBLIC VISÉ :
Managers, salariés des services RH

PRÉ-REQUIS :
Aucun.
Si formation en distanciel, utilisation de l’outil bureautique.

LIEU :
Option 1 – En entreprise
Option 2 – Distanciel
Option 3 – Location de salle (surcoût à envisager)

DATES ET HORAIRES :
A définir

ASPECTS ADMINISTRATIFS :
Fiche de renseignements à compléter en amont.
Convention ou contrat à signer en amont de formation. Emargements par demi-journée pour le présentiel, attestation d’assiduité en cas de distanciel (basée sur les productions et/ou les enregistrements de la classe virtuelle).

MODALITES ET DELAIS D’ACCES :
En intra-entreprise - Action planifiée en concertation avec l’entreprise
En inter-entreprises, selon planning inter-entreprises
Nous contacter par téléphone ou par mail


ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPEES :
En cas de formation réalisée en présentiel et avec location de salle, les locaux sont garantis accessibles aux PMR.
Autres handicaps, nous contacter pour mise en place des moyens de compensation.

TARIF :
En intra-entreprises : 990 euros HT/TTC par action
En inter-entreprises : 500 euros HT/TTC par personne
Les frais de salle ou de séminaire sont à ajouter aux montants présentés ci-dessus.

CONTACT :

Lynda HOARAU
0692 76 19 56
contact@atria.run 

Maj 01/11/2025
OBJECTIFS :
  • Identifier les enjeux de la professionnalisation en entreprise
  • Caractériser l’entretien de parcours professionnel
  • Mettre en œuvre l’entretien de parcours professionnel
PROGRAMME : Les enjeux de la formation et de la professionnalisation en entreprise
  • Obligations légales
  • Liens avec la stratégie d’entreprise et la GEPP
  • Développement de compétences / performance
  • Enjeux humains
Les caractéristiques de l’entretien de parcours professionnel
  • De l’entretien professionnel à l’entretien de parcours professionnel
  • Différences avec l’entretien d’évaluation
  • Cadre légal : date d’application, fréquence, contenu, état des lieux, sanctions
  • Rôle des parties prenantes (direction, service RH, manager, collaborateurs)
Un contenu enrichi
  • Compétences et qualifications mobilisées, évolutions possibles
  • Situation et parcours professionnels ay regard des évolutions des métiers
  • Analyse du besoin en formation VS souhait de formation et échanges associés
  • Souhaits d’évolution professionnelle : information sur les dispositifs (période de reconversion, bilan de compétences, VAE, activation et abondements du CPF)
  • Maintien dans l’emploi et possibilités d’aménagements de fin de carrière (temps partiel, retraite progressive…)
Le processus de mise en œuvre de l’entretien de parcours professionnel
  • La structuration de l’entretien
  • La communication constructive : posture, écoute active, techniques de questionnement, FOS
En cas de formation distancielle, les participants doivent avoir accès à une connexion internet et être équipé pour permettre une écoute et une prise de parole de qualité.
MOYENS TECHNIQUES ET HUMAINS :
  • Intervenants : Lynda HOARAU, ingénieure en formation, 25 ans d’expérience dans le champ de la formation dont 15 à des fonctions managériales ; Fabio FERRARA, Formateur-consultant en RH, 13 ans d’expérience dans le champ de la formation professionnelle
  • Licence Klaxoon et Padlet
  • Salle banalisée comportant vidéoprojection et paperboard en cas de formation présentielle
  • Utilisation de zoom en cas de formation distancielle
METHODES PEDAGOGIQUES MOBILISEES :
  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et actives
  • Ressources de type formatives, évaluatives, de synthèses, de soutien, de mémorisation...
  • Utilisation de Padlet
MODALITES D’EVALUATION :
  • Des acquis
    • Fiche de renseignements en amont et questions
    • Evaluations formatives réalisées à l’aide de grilles critériées ;
    • Attestation de fin de formation mentionnant l’atteinte des objectifs de la formation
    • Evaluation différée
  • Evaluation satisfaction
  • Rédaction d’un bilan d’action remis au commanditaire en cas de formation intra-entreprise