CONCEPTION ET ANIMATION DE FORMATION
2 jours
ASPECTS PRATIQUES ASPECTS PEDAGOGIQUES
PUBLIC VISÉ :
Formateurs en activité ou en devenir

PRÉ-REQUIS :
Bonne communication écrite et orale
En cas de formation distancielle, utilisation de l’outil bureautique.

LIEU :
Option 1 – En entreprise
Option 2 – Distanciel
Option 3 – Location de salle (surcoût à envisager)

DATES ET HORAIRES :
A définir

ASPECTS ADMINISTRATIFS :
Fiche de renseignements à compléter en amont. Convention ou contrat à signer en amont de formation. Emargements par demi-journée pour le présentiel, attestation d’assiduité en cas de distanciel (basée sur les productions et/ou les enregistrements de la classe virtuelle).

MODALITES ET DELAIS D’ACCES :
En intra-entreprise - Action planifiée en concertation avec l’entreprise
En inter-entreprises, selon planning inter-entreprises


ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPEES :
En cas de formation réalisée en présentiel et avec location de salle, les locaux sont garantis accessibles aux PMR.
Autres handicaps, nous contacter pour mise en place des moyens de compensation.

TARIF :
1600 euros HT/TTC par groupe en intra (hors surcoût salle éventuel)
400 euros HT/TTC par personne en inter

CONTACT :
Lynda HOARAU
0692 76 19 56
contact@atria.run 
OBJECTIFS :
  • Concevoir des actions de formation
  • Animer des formations en utilisant différentes techniques pédagogiques
PROGRAMME :
  • Les conditions d'apprentissages de l'adulte en formation / l'adaptation de son intervention
  •  La déclinaison des objectifs de formation
  • La structuration d'une action de formation / rendre acteur et varier les rythmes (le script)
  • La définition de sa stratégie pédagogique
  • Les techniques d'animation
 
Attention - un travail de production sera demandé entre les journées. La formatrice sera en appui si besoin.
En cas de formation distancielle, les participants doivent avoir accès à une connexion internet et être équipé pour permettre une écoute et de la prise de parole de qualité.
MOYENS TECHNIQUES ET HUMAINS :
  • Intervenant : Lynda HOARAU, ingénieure en formation, 20 ans d’expérience dans le champ de la formation
  • Licence Klaxoon et Padlet
  • Salle banalisée comportant vidéoprojection et paperboard en cas de formation présentielle
  • Utilisation de zoom en cas de formation distancielle
METHODES PEDAGOGIQUES MOBILISEES :
  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et actives
  • Ressources de type formatives, évaluatives, de synthèses, de soutien, de mémorisation...
  • Utilisation de Padlet
MODALITES D’EVALUATION :
  • Des acquis
    • Fiche de renseignements en amont et questions
    • Evaluations formatives réalisées à l’aide de grilles critériées ;
    • Attestation de fin de formation mentionnant l’atteinte des objectifs de la formation
    • Evaluation différée
  • Evaluation satisfaction
  • Rédaction d’un bilan d’action remis au commanditaire en cas de formation intra-entreprise